Archives de catégorie : M3-P1-P2

Nouvelles des classes de troisième maternelles, de première et de deuxième primaire …

Pour travailler le néerlandais.

Afin de vivre le confinement de manière instructive et ludique, voici une série d’activités à proposer à votre enfant pour continuer à pratiquer le néerlandais. Votre enfant pourra réaliser seul certaines activités mais votre présence à ses cotés ne les rendra que plus agréables.
Veel plezier !

Juf Anne-Catherine

Pour les élèves de P1
-Rituel à mettre en place tous les jours : dire la météo en néerlandais
-jouer aux cartes en disant le chiffre en néerlandais (ex: bataille)
-travailler le vocabulaire par des petits jeux (écouter et lire) sur le site internet: http://beeldwoordenboek.eu/ (très facile et simple d’utilisation)

Pour les élèves de P2
-Rituel à mettre en place tous les jours : dire la météo en néerlandais / dire le jour et le mois
-jouer aux cartes en disant le chiffre en néerlandais (ex: bataille)
-travailler le vocabulaire par des petits jeux (écouter et lire) sur le site internet: http://beeldwoordenboek.eu/ (très facile et simple d’utilisation)
-chouette site internet à découvrir : http://onderbouw.elena-learning.eu/nl/themas/

Pour les élèves de P3
-Rituel à mettre en place tous les jours : dire la météo en néerlandais / dire le jour et le mois
-jouer aux cartes en disant le chiffre en néerlandais (ex: bataille)
-travailler le vocabulaire par des petits jeux (écouter et lire) sur le site internet: http://beeldwoordenboek.eu/ (très facile et simple d’utilisation)
-réaliser les jeux sur le site internet : https://learningapps.org/login.php
(Votre enfant a reçu un nom d’utilisateur et un mot de passe. M’envoyer un mail si besoin)
-visionner les vidéos sur le site internet : https://onderweg.vanin.be/fr/videos/video-onderweg-3-bxl-bis
-chouette site internet à découvrir : http://onderbouw.elena-learning.eu/nl/themas/

Pour les élèves de P4
-Rituel à mettre en place tous les jours : dire la météo en néerlandais / dire le jour et le mois
-jouer aux cartes en disant le chiffre en néerlandais (ex: bataille)
-travailler le vocabulaire par des petits jeux (écouter et lire) sur le site internet: http://beeldwoordenboek.eu/ (très facile et simple d’utilisation)
-réaliser les jeux sur le site internet : https://learningapps.org/login.php
(Votre enfant a reçu un nom d’utilisateur et un mot de passe. M’envoyer un mail si besoin)
-visionner les vidéos sur le site internet : https://onderweg.vanin.be/fr/videos/video-onderweg-3-bxl-bis
-chouette site internet à découvrir : http://onderbouw.elena-learning.eu/nl/themas/
-Vidéos et articles qui parlent de sujets actuels sur le site internet: https://www.nedbox.be/ (pas besoin de créer un compte) . A la fin de chaque vidéo, les enfants peuvent répondre à un questionnaire (avec corrigé). A faire avec l’aide d’un adulte. Hyper riche et intéressant !

Jour 3 : musique du monde

Le jour 3 s’achève déjà! Demain, nous nous revoyons enfin!

En attendant, voici en détail, le programme de ce jeudi.

Aujourd’hui encore, les élèves, répartis en 5 groupes ont pu réaliser un voyage endiablé sur plusieurs continents différents.

Après un bon petit déjeuner, 2 premiers ateliers.

Nous sommes partis à la rencontre de cultures traditionnelles et de leur musique. Loin des clichés, nous avons découvert des coutumes authentiques, des musiques à écouter, des chants, des contes, des danses, des instruments à faire sonner, des jeux musicaux, l’histoire de certains peuples et des rythmes à jouer.

Au programme: 

  •  Musique celtique avec Amandine
  • Musique de l’Inde avec Corinne
  • Musique latino avec Aurélie
  • Musique asiatique avec Sophie
  • Musique africaine avec Benjamin

De quoi rêver, imaginer et voyager!

Après diner (vol au vent et riz), c’est reparti pour 3 autres ateliers.

Vers 16h, une bonne couque aux raisins et une petite pause.

17h sonne. L’effervescence monte… Il parait que l’on va assister à un concert… de Super Ska!

Le concert commence, les mini fans sont en délire. Mieux qu’un concert de Queen!

Tout le monde danse, tout le monde chante: imaginez même une farandole géante dans tout le théâtre de la Marlagne. INCROYABLE!

Après 1h30 de folie, nos apprentis musiciens ont bien mérité leur souper. (macaroni jambon fromage, sans oublier LE gratin!)

Une bonne douche, on se lave les dents et hop! Au dodo.

Demain, après un atelier sur la musique autour d’un livre, il sera temps de retourner.

Nous vous rappelons que vous devez rechercher les enfants à 16h30. Pour plus de facilité, nous vous demandons de ne pas rentrer dans le bâtiment. Merci et à demain!!!

 

 

 

Jour 2: rythmes et sons à gogo!

Nous voilà déjà mercredi soir…Je peux vous le confirmer, nous avons repéré quelques futurs stars de la chanson!

De vrais Elvis Presley!

Après un bon petit-déjeuner copieux, c’est parti pour une journée d’ateliers!

Les élèves, répartis en 5 groupes, sont partis à la découverte du rythme et des sons!

  • Avec Corinne c’est Classe, la musique! 

Opéra-rap ou percus-contes, musiques de ouf ou fous de folk, osons le mélange des genres pour gouter à une palette musicale variée.

  • Avec Sophie, découvrons les Bomwhackers et les percussions

Des tubes colorés de couleurs et de tailles différentes, quelques clochettes et des xylophones et c’est parti pour une mélodie incroyable! Une couleur, c’est une note! Les élèves découvrent différentes polyphonies: le résultat est digne d’un orchestre!

  • Avec Amandine, dansons à travers l’histoire

Pirouettes au Moyen Age, révérence à la Cour de Versailles, un peu de folk, un zeste de musique des années folles…Place à des déhanchés endiablés et des twists enjoués!

  •  Avec Benjamin, Alors…on chante? 

Un atelier où chanter ensemble s’accompagne toujours de mouvement, où l’on raconte avec sa voix et son corps, en jouant sur les rythmes et les mélodies.

  • Avec Aurélie, Percussions en tous genres et Drumsticks

Percussions corporelles, djembés, claves et objets insolites, tout est bon pour faire des sons. Après quelques essais d’instruments, créons ensemble des petites pièces rythmiques.

Les Drumsticks…Qui n’a jamais rêvé d’être un batteur enflammant les plus grandes salles de concert? Et bien c’est chose faite pour 99 apprentis musiciens! Décibels et rythmes à gogo garantis!

Tout le reste de la journée s’est très bien passée:

Pour diner, un bon plat bien belge: Boulettes sauce tomate, frites.

Pour gouter: un délicieux donuts

Pour souper: des nuggets et salade de tomates et de concombres.

Une bonne douche, une lettre de papa et maman, une petite histoire… Un petit bisou, tout le monde fait dodo!

A demain! Préparez-vous, nous partirons faire un tour du monde en musique!

 

 

 

 

 

1er jour en classe de musique

Ce matin, après un trajet en bus qui s’est bien passé, nos apprentis musiciens sont bien arrivés à la Marlagne.

En premier lieu, les élèves ont découvert leur chambre et préparé leur pyjama et leur doudou sous l’oreiller.

Après une petite collation (une pomme), chaque groupe a pu s’initier à  la musique dans un premier atelier et rencontré les animateurs.

Musique à gogo, breakdance, guitare électrique… de quoi monter un véritable orchestre!

Midi sonne déjà, c’est l’heure de diner: soupe tomate, poulet compote purée et un yaourt en dessert.

Après-midi, chaque groupe repart dans un deuxième atelier.

De la musique baroque au hip-hop, la danse n’a plus de secret pour nos petits danseurs!

Un petit quatre heures (un muffin au chocolat), chacun rejoint sa chambre pour se reposer et se débarbouiller.

18h30, c’est l’heure du souper! Hamburger, salade et yaourt au fraise.

Après la lecture du courrier, un petit jeu ou une petite histoire du soir,  tout le monde est au lit et est prêt à rêver (en musique) à la journée de demain.

A demain, pour de nouvelles aventures!

 

 

 

 

 

 

Joyeux Noël

En ces temps de fêtes, les élèves de l’école ont pu participer à leur manière à la magie de Noël:

-bricolages de Noël

-pièces de théâtre

-messe en l’église de Leuze

-déjeuner de Noël…

Toute l’équipe éducative et extrascolaire vous souhaite de bonnes fêtes de fin d’année!