Nous avons dit « bonjour » chaque matin, dans une langue différente. Des élèves ont présenté leur langue maternelle (français, albanais, italien, turc…). Ensuite, nous avons fait des recherches pour les autres langues.

Nous avons réalisé une affiche en coloriant les lettres dans la couleur du pays.

Maintenant, à vous de jouer!

Les élèves se sont présentés en réalisant une pochette sur eux-mêmes.

Chaque matin, ils ont également présenté une chanson qui leur plaisait bien.

Cette semaine, les 5ème et 6ème années sont allés au théâtre voir la pièce « Monte Cristo« , de la compagnie du chien qui tousse.

D’excellents acteurs nous ont montré comment réaliser une pièce de théâtre, en alliant sentiments, humour et notions théoriques sur l’art parlé.

Après la pièce, une séance de questions-réponses a été organisée. C’était très instructif et enrichissant.

source photo: www.chienquitousse.be

Chaque semaine,

une classe du cycle 10-12 à l’occasion de travailler le journal des enfants. Ce matériel pédagogique est très enrichissant:

-découverte de l’actualité mondiale et nationale,

-réalisation de fiches pédagogiques sur certains articles,

-présentation d’un article à la classe pour travailler le savoir parler,

-quizz sur le JDE en équipe,

-possibilité d’allier le néerlandais, l’anglais et l’actualité,  sur le site internet du JDE.

-participation à des concours proposés dans le JDE, seul ou avec la classe.

source photos: www.jde.be